坂の向こうにはまた坂があるのかもしれない。海なんかないのかもしれない。そもそも海を見たかったのかどうかも分からない。
受験を前にすると誰しもそんな不安で一杯になります。でも、一人では苦しいことも、誰かとなら続けられることも多くあります。そのお手伝いができれば幸いです。
高校入試の仕組みは各都道府県ごとに違います。特に調査書(内申書)の取り扱いが異なります。三重県の仕組み(後期選抜)についてになります。
コツコツ積み重ねることが大事、とよく言います。ただ、「積み重ねる」とはどういうことでしょう?
教科書にも問題集にもどんな本にも必ずあるもの、それは目次です。特に受験生は目次を上手に使いましょう。
問題集に取り組むのは当然有効な勉強法ですが、問題集なしに勉強することも必要です。その際、重要になるのは歴史という科目の枠組みです。
もう県立高校入試まで時間がなくなってきました。入試に限らず、期限のある勉強や仕事は多いものです。その際、逆算で管理することも覚えましょう。
地理の勉強では、問題集に頼るばかりではなく、地図を自分で書いてみましょう。綺麗な地図ではなく、用の足りる地図です。
この地域の英語採択教科書である Here We Go はかなり従来とは異なる作りをしています。一旦苦手になると非常に回復が難しいものになっています。
やる気がある、やる気がない、勉強ではしばしば問題になることですが、実はやる気というものは余り大事なことはありません。
中1数学でも小5算数でもおうぎ形は習います。2回するわけですが、その2回の両方で大事なのが「割合」です。
割合が苦手な小中学生は非常に多いです。多いのですが、それはある非常に簡単な感覚がないためです。その感覚をまずつけましょう。
勉強と言えば問題集!、という思い込みをやめましょう。勉強は自分が知っているか知らないのかを確かめることです。
「結果を要求される」ということが、最初に目の前に現れてしまう年代です。公立でずっと進むには、もっとも大切な時期だと考えています。
いわゆる少人数クラス編成です。個別/家庭教師 (1対1) や大規模集団(40人規模) 講師を経験してきましたが、一長一短あり 5-10人の集団授業+個別が最も良いと考えます。
最も大事であるのは「習得」すること。技術と同じです。そのために必要であるのは「少しずつ段階を踏む / 場合によっては遡る」こと。そのため、補習は個別です。
大人は誰でも知っていますが、知識や技術の習得は「楽しい」ものです。今までも質問攻めにされてきましたし、これからも質問攻めにされたいと願っています。
広永の工業団地の中という変わったところに塾を開いて、今年で11年目、10周年を迎えることが出来ました。
この10年で教育制度は激変しました。新課程の導入で英語は特に大混乱です。「勉強をすること」「大学にいくこと」の価値観も大きく変わりました。
小学校でも英語が更に強く要求されるなど変化も大きな変化も生じます。塾を開いた当初から基本的な方針は変わりませんが、柔軟に取り組んで対応していきたいと思います。
祖父が千代田町の出身で、お寺様も広永町です。教育支援産業に二十年たずさわってきました。主に英語, 国語, 数学を責任担当となることが多いのですが、個人的には理科が好きで 80人規模の理科実験教室を担当したり、小学校や幼稚園へ出前実験にいったり、テレビ(ケーブルテレビ) で低年齢対象の実験番組を行ったこともあります。先生の先生なども頑張ったりしつつ、2014年 八郷義塾を立ち上げました。
